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Rebuscando entre mis archivos, he encontrado este gran relato. Que nos muestra la diferencia esencial entre hacer magia, entretener a la audiencia, o ser realmente un Mago.

Lamentablemente desconozco su autor original, ni la fuente de dónde lo conseguí… si alguien conoce a su autor, que deje un comentario para dejar constancia.

  

Un joven principiante fue a visitar a un viejo mago y le preguntó:

-¿Cuál es la diferencia entre “hacer magia“, “entretener” y “ser Mago“?

 

El sabio y viejo Mago le dijo que el estaría más que complacido en enseñarle la diferencia. El Sabio se pasó toda la tarde enseñándole al Joven el juego de los cubiletes (cups and balls), enviándolo a su casa una vez llegada la noche y diciéndole que lo practicara hasta que estuviera listo para presentarlo en público.

 

Al atardecer siguiente, el joven volvió a la casa del viejo y sabio mago, y le dijo que había presentado la rutina entera en el mercado esa misma tarde.

-Excelente -dijo el sabio- Por favor, cuéntame como era tu audiencia?

Esta pregunta tomó con la guardia baja al Joven Aprendiz borrándole al mismo tiempo la sonrisa de su rostro.

-Bueno, no estoy muy seguro… para ser honesto yo estaba tratando de hacer bien el juego. Estuve practicando el juego toda la noche y logré hacer todos los movimientos perfectos.

-En ese caso te felicito, al ignorar a tu audiencia completamente, has comprendido lo que significa “hacer magia“. Ahora regresa a tu casa, ensaya y actúa cuando te sientas listo.

 

Al atardecer del día siguiente el joven mago llegó corriendo a la casa del viejo y sabio mago, y entre gritos le contó que esa tarde había presentado el juego de los cubiletes en el mercado, a una audiencia de 27 personas y que los había hecho reír  sin parar y se había aprendido los nombres de todos ellos.

-Excelente -dijo el viejo Mago- Por favor, cuéntame si todos tus pases fueron bien ejecutados y tu misdirection fue lo suficientemente convincente como para poder cargar la fruta del gran final.

El joven aprendiz, quien estaba totalmente seguro de si mismo bajo sus hombros e inclino su mentón.

-La verdad que no lo sé… los cubiletes no paraban de caerse al suelo, las cargas se caían de mis bolsillos al sacarlas y es más, tuve que convencerlos de que no había robado la fruta… pero ellos reían y se divertían… señor… inclusive puedo decirle el nombre de cada uno de mis espectadores.

-Felicitaciones joven aprendiz -respondió el viejo Mago- Al ignorar tu técnica ahora has aprendido a “entretener”

El viejo Mago continuó hablando.

-Ahora sabes que al concentrarte sólo en tu técnica y en no errar un pase, tu pudiste olvidarte completamente de tu audiencia hasta que nadie mirara tus manos excepto tú. Y también sabes que al concentrarte en tu audiencia y perderte en ella has perdido el control del juego y al mismo tiempo perdiste La Magia.

 

El joven aprendiz comprendió los errores cometidos. Levantó su mentón y miró al sabio y viejo Mago diciéndole

-Ahora comienzo a ver la diferencia señor.

-Muy Bien -respondió el viejo Mago- Ahora comprendes que ser un Mago significa estar siempre en control, estando atento tanto a las técnicas como a la audiencia. Ahora tú comprendes la diferencia entre “Hacer Magia” y “Entretener”.

Y lo más importante, ahora ya sabes que sólo cuando las dos se combinan tú te conviertes en Mago.

 

 

Aprendiendo aún a hacer magia…

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En muchos libros de magia verán que dice que el 90% del éxito de un mago depende de la presentación y sólo el 10% de una ejecución exitosa del truco en sí. Como dudo que esta afirmación resista un debate más profundo podemos decir sólo que el éxito de muchos magos se debe a sus presentaciones.
Pero ¿por qué una presentación es tan importante?
¿Por qué se enfatiza tanto en eso?
Y ¿qué debo hacer para hacer una buena presentación de mis trucos?

Todas las precedentes son preguntas válidas que trataré de responder, pero primero vamos a dar un vistazo a lo que la presentación puede hacer por tí, aparte del hecho lógico de decir que la presentación le agrega valor artístico a los efectos. La presentación también tiene un elemento de utilidad y versatilidad.

Refuerza los puntos débiles del efecto!

 

Para demostrar mi punto usaré trucos de cartas matemáticos como ejemplo. Los trucos de cartas matemáticos usualmente sufren dos problemas principales: mayormente, no son demasiado entetenidos, y es bastante obvio que el truco yace en algo matemático. Esto lleva a un tercer problema que es el reducir el truco a un desafío puramente intelectual.

La respuesta a este problema es realizar una presentación interesante, apelar a lo emocional y darle un sentido al truco. Para probar esto voy a usar un efecto con el que la mayoría de los magos se van a sentir identificados, el temido truco de las 21 cartas. Temido porque cualquier persona con un poco de conocimiento sobre la magia descubrirá el secreto y atentará contra el truco en sí. Se requiere que el mago arme tres formaciones de 7 cartas cada una de derecha a izquierda para que el espectador elija una carta de una de las filas. Este proceso se repite una o dos veces mas.

Ed Marlo nos ha hecho un favor al simplificar este truco a un solo paso y no tres, no estoy seguro, pero creo que este truco se llama 21st century y si tienes acceso a conseguirlo te lo recomiendo. Continuemos ahora a explicar la presentación que puede acompañar a este truco.

 

Abajo se detalla una posible presentación.

 

¿Qué necesita una presentación?

Que sea interesante y que tenga un elemento emotivo y un significado.

 

Elementos necesarios:

Un sombrero hecho de papel de periódico con la palabra “policía” escrito en la frente (esos sombreros que se hacían cuando éramos niños)

1 mazo de cartas (obviamente)

 

Performance:

Damas y caballeros, se hace cada vez más obvio que las noticias actuales muestran noticias malas más que buenas. Muy raramente escuchamos buenas noticias en los noticiarios estos días.

Así que no voy a romper con la tendencia moderna.

Observando las noticias últimamente quizá ha caído en la cuenta de que un ladrón serial de cartas ha estado aterrorizando a la comunidad mágica metiéndose por las ventanas en el medio del show dejando al mago con menos de las 52 cartas necesarias en un mazo. Es un gran problema pero ya me he preparado para solucionarlo.

 

¿Puedo pedirles que sean mi ojo vigilante en el caso que este ladrón venga? Bien, entonces pónganse este sombrero. El problema es que el ladrón no se roba una carta cualquiera sino una carta en particular. No se que carta es porque nunca me han robado todavía pero si podemos descubrirla juntos tal vez podamos sacarla del mazo.

Como lo hace un policía voy a alinear las cartas en tres filas para que ustedes puedan elegir la carta que crean es la que va a desaparecer (entonces se reparten las cartas en tres filas de 7 cartas como lo dicta el truco tradicional).

Voy a recolectar las cartas señor policía y ponerlas en su bolsillo. Ahora necesito que Ud. haga lo suyo siguiendo mis directivas: alce una mano y diga “Alto en el nombre de la LEY”. Hágalo lo más rápido posible (esto es repetido una cantidad de veces de manera rápida hasta que se da la instrucción de agarrar la carta del bolsillo).

Ahora, cuál es la carta que Ud. eligió? Seis de trébol? Parece que hemos atrapado al sospechoso (el espectador con el sombrero de policía sostiene en alto la carta seleccionada).

 

En resumen las tres cosas que necesitamos lograr son:

– Interés

– Un toque emocional

– Significado para resolver puntos débiles del truco.

 

El toque emocional se logra en el hecho de tener un mago tratando de parecer serio a través de un hecho estúpido como un ladrón de cartas que se suma al aspecto ridículo del espectador con el sombrero de policía que le agrega un punto cómico.

El elemento de sentido se le introduce de varias maneras. Primero, resolviendo que el por qué de extraer una carta es para retirar “el elemento posible de ser robado” y resolviendo también la alineación de siete cartas explicando que es la alineación típica de una ronda de sospechosos policial. Todo esto le da un toque mas natural al truco.

Y cómo se mantiene el interés? Bueno, siempre mantendrás el interés si puedes mantener a la audiencia relacionada con el truco todo el tiempo. Esto se logra con frases tontas o incluso el hecho extraño de la formación de las cartas como si fueran todas sospechosas de algo. Todo esto ha sido ejemplificado en el caso anterior.

 

Habiendo dicho esto veamos otra cosa que una buena presentación puede lograr.

 

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Prestidigitacion practica Daroca

Autor: DAROCA, Agustín.
Editorial Marcombo.
Barcelona. 1962.
180 pp. 20,5x13,5 cm.
Con ilustraciones de Nimar (esposa de D. Agustín).
Encuadernación en rústica.

 

Solamente existen efectos mágicos buenos y otros que aún son mejores, ya que su valor reside más en su presentación y ejecución que en su secreto.

 

Extracto del contenido:

– Primera parte: 10 Lecciones de Magia del profesor Daroca a su discípulo.
   Incluye un total de 25 efectos detallados en presentación y ejecución.
– Segunda parte: Selección de 21 efectos mágicos más.

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